วันจันทร์ที่ 9 พฤษภาคม พ.ศ. 2559


การบันทึกครั้งที่ 17 

วันพุธ ที่ 27 เมษายน 2559

เวลาเรียน  08.30-11.30  น.

ความรู้ที่ได้รับ

ในสัปดาห์นี้เป็นการสอนชดเชย เนื่องจากปิดสงการนต์ ในวันนี้อาจารย์ได้มาสอนเกี่ยวกับการเขียนแผนในวิชเคลื่อนไหว ซึ่งมีเคลื่อนไหวดังนี้
1.การเคลื่อนไหวขั้นพื้นฐาน
2.การเคลื่อนไหวผู้นำผู้ตาม
3.การเคลื่อนเคลื่อนไหวประกอบเพลง
4.การเคลื่อนไหวตามคำบรรยาย
5.การเคลื่อนไหวตามข้อตกลงและคำสั่ง
6.การเคลื่อนไหวประกอบอุปกรณ์
-การเขียนแผนมีดังนี้
แผนการจัดประสบการณ์.................
1.วัตถุประสงค์
2.สาระการเรียนรู้
   2.1สาระที่ควรเรียนรู้
   2.2ประสบการณ์สำคัญ
3.กิจกรรมการเรียนรู้
-ขั้นนำ
-ขั้นสอน
-ขั้นสรุป
4.สื่อ/แหล่งเรียนรู้
5.การวัดและประเมินผล
6.การบรูณาการ

ภาพกิจกรรม





ประเมินโดยรวม

ทุกๆคนตั้งใจมากๆเลยค่ะกับการเขียนแผนในวันนี้และการเลือกห้อง

การบันทึกครั้งที่ 16 

วันจันทร์และพฤหัสบดี

 ที่ 18 และ 21 เมษายน 2559

เวลาเรียน  08.30-10.30 08.30-11.30 น.

วันจันทร์ที่ 18 เมษายน 2559 08.30-10.30

ความรู้ที่ได้รับ

สัปดาห์นี้เป็นการเคลื่อนไหวประกอบเพลง คือ จะเป็นการเคลื่อนไหวประกอบเพลงตามที่เราร้อง จะให้เด็กเคลื่อนไหวตามเราหรือให้เด็กเคลื่อนไหวตามจินตนาการก็ได้


-โดยจะให้นักศึกษาจับกลุ่มและออกไปทำกิจกรรมกันเป็นกลุ่ม จะสอนยังไงก็ต้องปรึกษากันก่อนออกไป โดยกลุ่มของดิฉันออกไปเป็นกลุ่มแรก เพลงที่ใช้คือ "บ้านของฉัน"  
โดยมีคนทำกิจกรรมดังนี้
-ปรีชญา กิจกรรมขั้นพื้นฐาน
-กษมา กิจกรรมเคลื่อนไหวประกอบเพลง
-มาณิศา พาเคลื่อนไหวประกอบเพลง และอบอุ่นร่างกาย
-วนิดา  พาเคลื่อนไหวประกอบเพลง และอบอุ่นร่างกาย
    และในการเคลื่อนไหวประกอบเพลงบ้านของฉัน พวกเราจะพาเด็กเคลื่อนตามพวกเราจะมีท่าประกอบไม่มากและเด็กสามารถทำได้และสนุกสนานค่ะ






-จากนั้นก็จะเป็นเพื่อนๆออกมาทำกิจกรรมเคลื่อนไหวประกอบเพลงตามแต่ละกลุ่ม






-ก่อนจะหมดคาบอาจารย์ก็ได้สอนการเคลื่อนไหวประกอบอุปกรณ์ คือ เป็นการเตรียมอุปกรณ์และให้เด็กได้ได้ฝึกความแข็งแรง ความคล่องแคล่ว และการทำงานที่สัมพันธ์กันระหว่างระบบประสาทและกล้ามเนื้อ 
-แลกอุปกรณ์โดยให้เด็กออกมาทีละคน
-ให้จับคู่ที่ได้สีเหมือนกัน
-ให้จินตนาการเอง
-ให้มีระดับสูง กลาง ต่ำ
-เก็บอุปกรณ์โดยให้เด็กไปนั่ง



ประเมินตัวเอง

   วันนี้ได้ออกไปกลุ่มแรกก็ตื่นเต้นที่จริงก็ตื่นเต้นเกือบทุกครั้งที่ออกไปแต่ครั้งยังได้ออกเป็นกลุ่มเลยไม่ค่อยมีปัญหาอะไร พาเพื่อนๆทำกิจกรรมได้อย่างราบรื่น ไม่มีปัญหา

ประเมินเพื่อน

  เพื่อนๆออกไปทำกิจกรรมกันอย่างเต็มที่ทุกคน และสนุกสนานตามกลุ่มแต่ละคน 

ประเมินครูผู้สอน

  อาจารย์ได้ให้คำปรึกษาและยังพาสอนกิจกรรมเคลื่อนไหวอย่างอื่นอีกค่ะ

วันพฤหัสบดีที่ 21 เมษายน 2559 08.30-11.30

ความรู้ที่ได้รับ

ในวันนี้เป็นการเรียนคาบสุดท้ายของเทอมนี้แล้วก็จะเป็นการเคลื่อนไหวประกอบอุปกรณ์คือ เป็นการเตรียมอุปกรณ์และให้เด็กได้ได้ฝึกความแข็งแรง ความคล่องแคล่ว และการทำงานที่สัมพันธ์กันระหว่างระบบประสาทและกล้ามเนื้อ
-แลกอุปกรณ์โดยให้เด็กออกมาทีละคน
-ให้จับคู่ที่ได้สีเหมือนกัน
-ให้จินตนาการเอง
-ให้มีระดับสูง กลาง ต่ำ
-เก็บอุปกรณ์โดยให้เด็กไปนั่ง

       ในวันนี้จะเป็นการที่แต่ละกลุ่มออกมาทำกิจกรรมจับคู่กันออกไปทำกิจกรรม และให้เตรียมของมาใช้ในการทำกิจกรรม ดิฉันคู่กับวนิดา และเตรียมกระเป๋าดินสอออกไปสอน
-สอนให้เด็กถือกระเป๋าดิสอยกขึ้น ยกลง หันซ้าย หันขาว หมุนและเอากระเป๋าดินสอยกขึ้นและแตะกัน และให้แปลงร่างเป็นซุปเปอร์ฮี่โร่ และสุดท้ายก็ให้วางกระเป๋าลงให้ได้เป็นวงกลม และพาผ่อนคลาย

ภาพกิจกรรม






ประเมินตัวเอง

 วันนี้สนุกสนานมากเลยค่ะดิฉันและวนิดาพาเพื่อนๆทำกิจกรรมเคลื่อนไหว อย่างเต็มที่หัวเราะเถียงกัน แต่พวกเราก็ช่วยกันเต็มที่ค่ะ

ประเมินเพื่อน

เพื่อนๆก็ยังเหมือนเดิมน่ารัก สนุกหัวเราะ ทำกิจกรรมไม่เครียด แต่ก็ใจหายเพราะวันนี้เป็นการเรียนวันสุดท้ายและเทอมหน้าก็ต้องแยกกลุ่มกันเรียนคงจะคิดถึงเพื่อนๆทุกคนไม่ว่าจะกลุ่มไหนก็ยังคิดถึงเพื่อนๆในเซคนี้ตลอดเพราะเรียนห้องนี้กับเพื่อนแล้วไม่เครียด เราช่วยกันทุกคน เราพากันทำเรื่องตลกโก๊ะๆตามประสาพวกเราหัวเราะแซวกันพูดถึงก็คงคิดถึง เราไม่แข่งกันเรียน เราเรียนแบบเพื่อนช่วยเพื่อนแต่ก็คงต้องแยกกันแล้วดิฉันก็ดีใจที่อย่างน้อยก็เคยได้อยู่กลุ่มนี้ค่ะ รักเพื่อนๆทุกคนนะ

ประเมินครูผู้สอน

  อาจารย์ก็สอนและพาทำกิจกรรมสนุกสนานเหมือนเดิมค่ะ อยากให้อาจารย์รู้ว่าเซคพวกหนูทุกคนรักอาจารย์นะค่ะ